Психологическая беседа‑игра для старшеклассников: "Конфликт или диалог: учимся понимать друг друга"
Психологическая беседа‑игра для старшеклассников: "Конфликт или диалог: учимся понимать друг друга"
Педагог‑психолог А. В. Полухина провела для обучающихся 8–11 классов увлекательную беседу‑игру, направленную на развитие коммуникативных навыков и умения находить общий язык в сложных ситуациях.
Цель занятия
Сформировать у старшеклассников:
понимание многообразия точек зрения;
навыки конструктивного разрешения конфликтов;
умение эффективно взаимодействовать в паре и группе.
Ход занятия
Занятие состояло из трёх интерактивных упражнений, каждое из которых решало свою задачу:
«Построиться по…»
Суть упражнения: часть участников выстраивалась по определённому признаку (рост, размер ладоней или ног). Остальные ребята могли корректировать расположение, если не соглашались с порядком.
Вывод: даже глядя на одну и ту же ситуацию, люди могут видеть её по‑разному — и это не делает кого‑то «неправым». Разнообразие взглядов — естественная часть общения.
«Стратегии поведения»
Суть упражнения: педагог‑психолог зачитывала различные конфликтные ситуации, а ребята предлагали способы их разрешения.
Цель: отработать навыки поиска выхода из спорных ситуаций, научиться останавливать эскалацию конфликта и находить компромисс.
«Рисуем вместе»
Суть упражнения: участники разбивались на пары. Одному завязывали глаза — он должен был нарисовать заданный предмет. Второй участник видел загаданное слово и мог только словесно направлять «художника», не называя сам предмет.
Задача: развить навыки чёткой коммуникации, умения слушать и точно передавать информацию, работать в паре при ограниченных возможностях взаимодействия.
Итоги занятия
В ходе беседы‑игры ребята:
осознали, что разные точки зрения — это нормально, и они обогащают общение;
потренировались в поиске конструктивных решений в конфликтных ситуациях;
отработали навыки взаимодействия и взаимопонимания в паре.
Такие практические упражнения помогают старшеклассникам лучше понимать себя и окружающих, выстраивать гармоничные отношения и уверенно решать возникающие коммуникативные задачи.
#безопасность11
Педагог‑психолог А. В. Полухина провела для обучающихся 8–11 классов увлекательную беседу‑игру, направленную на развитие коммуникативных навыков и умения находить общий язык в сложных ситуациях.
Цель занятия
Сформировать у старшеклассников:
понимание многообразия точек зрения;
навыки конструктивного разрешения конфликтов;
умение эффективно взаимодействовать в паре и группе.
Ход занятия
Занятие состояло из трёх интерактивных упражнений, каждое из которых решало свою задачу:
«Построиться по…»
Суть упражнения: часть участников выстраивалась по определённому признаку (рост, размер ладоней или ног). Остальные ребята могли корректировать расположение, если не соглашались с порядком.
Вывод: даже глядя на одну и ту же ситуацию, люди могут видеть её по‑разному — и это не делает кого‑то «неправым». Разнообразие взглядов — естественная часть общения.
«Стратегии поведения»
Суть упражнения: педагог‑психолог зачитывала различные конфликтные ситуации, а ребята предлагали способы их разрешения.
Цель: отработать навыки поиска выхода из спорных ситуаций, научиться останавливать эскалацию конфликта и находить компромисс.
«Рисуем вместе»
Суть упражнения: участники разбивались на пары. Одному завязывали глаза — он должен был нарисовать заданный предмет. Второй участник видел загаданное слово и мог только словесно направлять «художника», не называя сам предмет.
Задача: развить навыки чёткой коммуникации, умения слушать и точно передавать информацию, работать в паре при ограниченных возможностях взаимодействия.
Итоги занятия
В ходе беседы‑игры ребята:
осознали, что разные точки зрения — это нормально, и они обогащают общение;
потренировались в поиске конструктивных решений в конфликтных ситуациях;
отработали навыки взаимодействия и взаимопонимания в паре.
Такие практические упражнения помогают старшеклассникам лучше понимать себя и окружающих, выстраивать гармоничные отношения и уверенно решать возникающие коммуникативные задачи.
#безопасность11
17:19 11.03.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: