Формируем, оценивая — оцениваем, формируя

Формируем, оценивая — оцениваем, формируя

[club186868343|В Лицее г. Усинска] прошел педсовет. Начали с простого упражнения — работы с карточками: оценка, отметка, самооценка, рефлексия, идентификация. Но именно через это задание стало ясно: оценивание — не про цифры в журнале, а про осмысление пути ученика. Про понимание себя, своего прогресса и своего места в образовательном процессе.

Оценивание сегодня — ключевой компонент качества образования.
ФГОС рассматривает его не только как средство контроля, но и как мощный инструмент обучения и развития.

Ценность педсовету придали практические выступления педагого, которые показали, как формирующее оценивание живёт и работает на уроках.

Особое внимание было уделено обратной связи: листам обратной связи, портфолио ученика, мониторингам компетенций.

Подробнее https://vk.ru/wall-186868343_13129