Поддержка семьи в вопросах развития и воспитания ребенка, помощь в достижении единства подходов детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала родителей ИЛИ...

Поддержка семьи в вопросах развития и воспитания ребенка, помощь в достижении единства подходов детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала родителей ИЛИ поэтапное внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста

Поэтапное внедрение Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста на территории Республики Коми осуществляется с сентября 2025 года.

Коми республиканским институтом развития образования создано региональное методическое объединение по вопросам просветительской деятельности и внедрению Программы просвещения. В состав объединения вошли усинские педагоги [club186331701|центра развития ребенка-детского сада] и [club176555268|детского сада № 7], это наши пилотные учреждения по внедрению Программы.

Центр развития ребенка главным направлением для себя определил поддержку роли семьи в формирования культуры общения ребёнка для формирования здоровых отношений и позитивной социальной среды. В дошкольной организации проводятся консультации специалистов, творческие гостиные. Папы воспитанников предложили встречаться ежеквартально на просветительских встречах с папами. Проведена уже первая «Конференция отцов» на тему «Роль отца в воспитании детей».

Детский сад № 7 для себя избрал приоритетным направлением мероприятия, направленные на повышение уровня компетентности молодых родителей в вопросах воспитания и развития детей. В детском саду организовано сообщество молодых родителей, педагоги стараются привлекать молодых мам и пап к совместной деятельности с детьми и к участию в жизни детского сада.

Ярким примером тесной работы с родителями стала «Родительская гостиная. Что это? Как это? Для чего?» в центре развития ребенка, на которой специалисты в рамках живого диалога обсудили с родителями воспитанников важные вопросы речевого развития детей.
Родители получили ответы на следующие вопросы:
Что такое дисграфия?
У кого можно диагностировать дисграфию?
Грамматические нарушение. Как предотвратить?
Игры и упражнения на практике
Сенсорная интеграция. Просто о сложном
Родители активно включились в обсуждение. Такие встречи обязательно продолжатся!